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Robótica aplicada, un desafío para la agricultura

 

Desde la docencia, la investigación y la proyección social se plantean alternativas tecnológicas para la agricultura. 
 

Zipaquirá es un municipio de la Sabana Centro con 8 kilómetros cuadrados de  zona urbana y 189 kilómetros cuadrados de zona rural, sin embargo en los últimos años la mayor cantidad de la población el 87,2 % se ha desplazado y habita en la zona urbana mientras que el 12,8% en área rural, este fenómeno plantea unos retos frente al desarrollo rural del municipio y su capacidad de fortalecer el campo. 
 

La institución educativa municipal San Jorge de carácter oficial, se encuentra ubicada en la vereda San Jorge sector rural; atiende una población de 410 estudiantes; aproximadamente el 80% de sus estudiantes pertenecen al sector rural y el porcentaje restante a la zona urbana de Zipaquirá; hijos de familias campesinas dedicadas al cultivo de papa, maíz, hortalizas, floricultura, entre otros.
 

UNIMINUTO Zipaquirá se ha acercado a la comunidad vinculándose a través de los semilleros de investigación: AppRobotic y Jóvenes emprendedores en programación, liderados por los profesores Luis Carlos Triviño Torres y Alez Giovanni Lagos Castillo y un grupo de estudiantes de los programas Tecnología en electrónica y Tecnología en Informática, quienes a través de la investigación formativa buscan potenciar diversas competencias en los estudiantes del grado décimo y undécimo de la IEM San Jorge.

La curiosidad por la ciencia y la tecnología es un aspecto fundamental. 

La  capacidad de trabajo en equipo,  el desarrollo de pensamiento lógico matemático y algorítmico, el diseño y desarrollo de sistemas robóticos para monitoreo de crecimiento de plantas, la  captura y análisis de datos, orientados a la toma de decisiones, con posibles aplicaciones en proyectos futuros, son algunos de los retos que la Universidad se plantea con estos estudiantes. 
 

UNIMINUTO en concordancia con su misión pretende que los estudiantes desarrollen la capacidad para identificar problemas en la región y posibles soluciones de su entorno; además busca que hagan buen uso de la tecnología y contribuyan al desarrollo e instauración de nuevos procesos dirigidos a la agricultura sostenible a través de la robótica aplicada. 

El acceso a nuevas tecnologías y a su implementación en los diferentes procesos, es insuficiente en la región, por lo anterior, se hace indispensable reconfigurar algunas actividades agrícolas tales como:

  • siembra
  •  riego
  • fumigación
  • captura de datos

Actividades que pueden ser monitoreadas por sistemas robóticos como los propuestos por los semilleros de investigación.

Inicialmente se  han realizado talleres de robótica y programación impulsando a los estudiantes al desarrollo de aplicaciones móviles, codificación y programación de sistemas robóticos.

Estas actividades contribuyen a la formación en ciencia y tecnología en el municipio de Zipaquirá y la región ygeneran impacto en los jóvenes, quienes serán artífices y agentes activos del estudio de investigación, la implementación y profundización de estas tecnologías que mejoran la producción en el sector agrícola.

 

Por

Lic. Luis Carlos Triviño Torres

Ing. José María Sterling Collazos    

Ing. Alez Giovanni Lagos Castillo